ডিজিটাল প্রযুক্তি ৬ষ্ঠ শ্রেণি ৩য় অধ্যায় প্রশ্ন ও উত্তর
ডিজিটাল প্রযুক্তি ৬ষ্ঠ শ্রেণি ৩য় অধ্যায়: অধ্যায়টির শিখন অভিজ্ঞতা থেকে আমরা জানতে পারব কীভাবে একটা বিদ্যালয় পত্রিকা বানাতে পারি। বিদ্যালয় পত্রিকা হলো বিজ্ঞপ্তি বোর্ডে প্রকাশিত এক ধরনের সাময়িক পত্র। এখানে বিশেষত বিদ্যালয়/শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের কবিতা, গান, ছড়া, বিজ্ঞান, নাটিকা, প্রতিবেদন ইত্যাদি প্রকাশিত হয়।
বিদ্যালয় পত্রিকাটি তৈরির সময় শিক্ষার্থীরা কিছু সুন্দর ও নিয়মনীতি মেনে শ্রেণি ও বাড়ির ছোট মজার মজার কাজের মাধ্যমে এ পত্রিকাটি তৈরি করতে পারে। পত্রিকাটি বানাতে অন্য কারও লেখা, গান, কবিতা, ছবি ইত্যাদি ব্যবহার করার সময় অবশ্যই অনুমতি নিতে হবে।
বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদ ব্যবহারের ক্ষেত্রে কিছু নিয়ম মেনে নিতে হয়। যেমন- অন্য কারো লেখা, আবিষ্কার নিজের বলে চালিয়ে দেওয়া যাবে না, তাকে কপিরাইট আইনের মোতাবেক শাস্তি দিতে পারে। শিক্ষার্থীদের বানানো এ বিদ্যালয় পত্রিকাটি উপহার হিসেবেও ব্যবহার করা যেতে পারে।
ডিজিটাল প্রযুক্তি ৬ষ্ঠ শ্রেণি ৩য় অধ্যায় শূণ্যস্থান পূরণ
১. বিদ্যালয় পত্রিকা তৈরির প্রথম কাজ হলো ____ তৈরি করা।
২. প্রতিবেদন তৈরি করার জন্য যেকোনো ____ থেকে সহায়তা নিতে পারি।
৩. যখন কেউ বুদ্ধি খাটিয়ে কোনো কিছু তৈরি করে সেগুলোকে বলা হয় ____ সম্পদ।
৪. ____ ও ____ আবিষ্কার বা উদ্ভাবনের জন্য পেটেন্ট দেওয়া হয়।
৫. মোনালিসা ছবিটি এঁকেছেন ____।
৬. আমার বন্ধু রাশেদ বইটি লিখেছেন ____।
৭. আমার বন্ধু রাশেদ বইটি ____ সম্পদ।
৮. গান, গল্প, কবিতা এগুলো ____ ও ____ সম্পর্কিত সম্পদ বা কপিরাইট।
৯. বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদের মালিককে বলা হয় ____।
১০. বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদের সুরক্ষা করা হয় যখন সম্পদটি ____ পায়।
উত্তর: ১। প্রতিবেদন; ২। উৎস; ৩। বুদ্ধিবৃত্তিক; ৪। বিজ্ঞাপ প্রযুক্তিগত; ৫। লিওনার্দো দ্য ভিঞ্চি; ৬। মুহম্মদ জাফর ইকবাল, ৭। বুদ্ধিবৃত্তিক; ৮। সাহিত্য, শিল্পকর্ম; ৯। স্বত্বাধিকারী; ১০। প্রকাশ।
ডিজিটাল প্রযুক্তি ৬ষ্ঠ শ্রেণি ৩য় অধ্যায় স্পেশাল কুইজ
প্রশ্ন ১। কারো লেখা গান, কবিতা, লেখা ব্যবহারের সময় কী করতে হবে?
উত্তর: তার নাম উল্লেখ করতে হবে।
প্রশ্ন ২। কোনো খেলা খেলার সময় কী বজায় রেখে খেলতে হয়?
উত্তর: একে অপরের প্রতি সম্মান ও শৃঙ্খলা বজায় রেখে।
প্রশ্ন ৩। কোনো লেখক বা শিল্পী কর্তৃক তার সৃষ্টিকর্মের ওপর একটি নির্দিষ্ট সময়ের জন্য আইনগত অধিকারকে কী বলে?
উত্তর: কপিরাইট।
প্রশ্ন ৪। যখন কেউ বুদ্ধি খাটিয়ে কোনো কিছু তৈরি করে সেগুলোকে কী বলে?
উত্তর: বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদ।
প্রশ্ন ৫। বিজ্ঞান ও প্রযুক্তিগত কোনো আবিষ্কার বা উদ্ভাবনের জন্য কী দেওয়া হয়?
উত্তর: পেটেন্ট।
প্রশ্ন ৬। মোনালিসা ছবিটি কী ধরনের সম্পদ?
উত্তর: বুদ্ধিবৃত্তিক।
প্রশ্ন ৭। মোনালিসা ছবিটি কে এঁকেছেন?
উত্তর: লিওনার্দো দ্য ভিঞ্চি।
প্রশ্ন ৮। মোনালিসার ছবিটি কার বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদ?
উত্তর: লিওনার্দো দ্য ভিঞ্চি।
প্রশ্ন ৯। আমার বন্ধু রাশেদ বইটি কে লিখেছেন?
উত্তর: মুহাম্মদ জাফর ইকবাল।
প্রশ্ন ১০। আমার বন্ধু রাশেদ বইটি কী ধরনের সম্পদ?
উত্তর: বুদ্ধিবৃত্তিক।
প্রশ্ন ১১। আমার বন্ধু রাশেদ বইটি কার বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদ?
উত্তর: মুহাম্মদ জাফর ইকবাল।
প্রশ্ন ১২। গান, গল্প, কবিতা এগুলো কী ধরনের সম্পদ?
উত্তর: সাহিত্য ও শিল্পকর্ম সম্পর্কিত।
প্রশ্ন ১৩। কোনো একটি নির্দিষ্ট ভৌগোলিক বা দেশের নিজস্ব পরিচিতিকে কী বলে?
উত্তর: ভৌগোলিক পরিচিতি।
প্রশ্ন ১৪। কোনো বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদের মালিককে কী বলে?
উত্তর: স্বত্বাধিকারী।
প্রশ্ন ১৫। কারো বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদ নিজের নামে বা অন্য কারো নামে চালিয়ে দিলে কী হতে পারে?
উত্তর: শাস্তি হতে পারে।
প্রশ্ন ১৬। বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদের সুরক্ষা কখন করা যাবে?
উত্তর: সম্পদটি প্রকাশ পেলে।
প্রশ্ন ১৭। বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদে কার অধিকার ভবিষ্যৎ জীবনে সব সময় নিশ্চিত করা আমাদের একটি দায়িত্ব?
উত্তর: স্বত্বাধিকারীর।
ডিজিটাল প্রযুক্তি ৬ষ্ঠ শ্রেণি ৩য় অধ্যায় সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন
প্রশ্ন ১। বিদ্যালয় পত্রিকা তৈরির প্রথম কাজ কী?
উত্তর: বিদ্যালয় পত্রিকা তৈরির প্রথম কাজ হলো একটি প্রতিবেদন তৈরি করা।
প্রশ্ন ২। বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদ কাকে বলে?
উত্তর: মানুষ তার চিন্তা, দক্ষতা ও সৃজনশীলতা দিয়ে যখন কোনো সম্পদ তৈরি করে এবং তা সমাজ ও সমাজের মানুষের উপকারের জন্য কোথাও প্রকাশ করে সেটাকেই বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদ বলে।
প্রশ্ন ৩। কপিরাইট কী?
উত্তর: লেখক বা শিল্পী কর্তৃক তার সৃষ্টিকর্মের ওপর একটি নির্দিষ্ট সময়ের জন্য আইনগত অধিকার হলো কপিরাইট।
প্রশ্ন ৪। পেটেন্ট কী?
উত্তর: পেটেন্ট একটি একচেটিয়া অধিকার যা উদ্ভাবককে তার নতুন উদ্ভাবনের জন্য স্বীকৃতি হিসেবে দেওয়া হয়।
প্রশ্ন ৫। সাহিত্য ও শিল্পকর্ম সম্পর্কিত দুটি সম্পদের নাম লিখ।
উত্তর: সাহিত্য ও শিল্পকর্ম সম্পর্কিত দুটি সম্পদের নাম হলো- গান, কবিতা।
প্রশ্ন ৬। ইন্ডাস্ট্রিয়াল প্রোপার্টি কী?
উত্তর: ইন্ডাস্ট্রিয়াল প্রোপার্টি হলো এক ধরনের সম্পত্তি যার আওতায় পড়ে মানব মেধার দ্বারা তৈরি অস্পৃশ্য সৃষ্টিসমূহ।
প্রশ্ন ৭। ভৌগোলিক পরিচিতি কী?
উত্তর: ভৌগোলিক পরিচিতি হলো কোনো একটি নির্দিষ্ট ভৌগোলিক বা দেশের নিজস্ব পরিচিতি।
প্রশ্ন ৮। কম্পিউটার অ্যাপ্লিকেশন বলতে কী বুঝায়?
উত্তর: কম্পিউটার অ্যাপ্লিকেশন বলতে বিশেষ ধরনের কম্পিউটার প্রোগ্রামকে বুঝায় যা মানুষকে কোনো বিশেষ ধরনের কাজ সম্পাদনে সহায়তা করে।
প্রশ্ন ৯। বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদের সুরক্ষা কখন করা যায়?
উত্তর: বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদের সুরক্ষা তখনই করা যাবে যখন সম্পদটি প্রকাশ পাবে।
প্রশ্ন ১০। করোনা ভাইরাস কী?
উত্তর: করোনা ভাইরাস হলো আরএনএ ভাইরাসের একটি শ্রেণি যা স্তন্যপায়ী প্রাণী এবং পাখিদেরকে আক্রান্ত করে।
প্রশ্ন ১১। বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থা কী?
উত্তর: বিশ্ব স্বাস্থ্য সংস্থা হলো জাতিসংঘের একটি বিশেষ সংস্থা যা আন্তর্জাতিক জনস্বাস্থ্যের জন্য কাজ করে থাকে।
ডিজিটাল প্রযুক্তি ৬ষ্ঠ শ্রেণি ৩য় অধ্যায় বড় প্রশ্ন
প্রশ্ন ১। প্রতিবেদন তৈরির নির্দেশিকা লিখ।
উত্তর: প্রতিবেদন তৈরির নির্দেশিকা হলো-
১. দল তৈরি করতে হবে।
২. প্রতিটি দলের একটি থিম বা বিষয় নির্ধারণ করতে হবে।
৩. প্রতিবেদনে অবশ্যই অন্য ব্যক্তির তৈরি গল্প/ছবি/কবিতা বা তথ্য যুক্ত করতে হবে।
8. বিভিন্ন ধরনের উৎস থেকে সহায়তা নেওয়া যাবে।
৫. প্রতিবেদনের একটি নাম/শিরোনাম দিতে হবে।
প্রশ্ন ২। বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদ বলতে কী বুঝায় উদাহরণ দাও।
উত্তর: মানুষ তার চিন্তা, দক্ষতা ও সৃজনশীলতা দিয়ে যখন কোনো সম্পদ তৈরি করে এবং তা সমাজ ও সমাজের মানুষের উপকারের জন্য কোথাও প্রকাশ করা হয় সেটিই হলো বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদ। যেমন— কারও লেখা কোনো গল্প, কারো আঁকা কোনো ছবি, কারো তৈরি করা কোনো মেবাইল ফোনে অ্যাপ্লিকেশন ইত্যাদি।
প্রশ্ন ৩। কপিরাইট বলতে কী বুঝায়? উদাহরণ দাও।
উত্তর: লেখক বা শিল্পী কর্তৃক তার সৃষ্টিকর্মের ওপর একটি নির্দিষ্ট সময়ের জন্য আইনগত অধিকার হলো কপিরাইট। অর্থাৎ কপিরাইট হলো যিনি তৈরি করেছেন, তিনি ছাড়া আর কারও ওই বিষয়টি/বস্তুটি কপি করার অধিকার নেই। যেমন একজন লেখক কোনো গল্প লিখলেন, তিনি গল্পের কপিরাইট নিলেন মানে হচ্ছে, তিনি ছাড়া আর কেউ গল্পটি প্রকাশ করতে পারবেন না।
প্রশ্ন ৪। পেটেন্ট বলতে কী বুঝায়? উদাহরণ দাও।
উত্তর: পেটেন্ট একটি একচেটিয়া অধিকার যা উদ্ভাবককে তার নতুন উদ্ভাবনের জন্য স্বীকৃতি হিসেবে দেওয়া হয়। যেমন- একজন বিজ্ঞানী একটি ফর্মুলা বানালেন, যা দিয়ে মশা খুব সহজেই নিয়ন্ত্রণ করা যায়, এই ফর্মুলা তিনি ছাড়া আর কেউ ব্যবহার করতে চাইলে বিজ্ঞানীকে অর্থ প্রদান করতে হবে এবং ফর্মুলা ব্যবহারের জন্য তার নামও উল্লেখ করতে হবে।
প্রশ্ন ৫। কিভাবে আমরা একটি বিদ্যালয় প্রত্রিকা বানাতে পারি এবং উপহার হিসেবে কাকে দিতে পারি ব্যাখ্যা কর।
উত্তর: খেলার মাধ্যমে কিছু ছোট মজার কাজ করার মাধ্যমে আমরা সুন্দর বিদ্যালয় পত্রিকা বানাতে পারি। বিদ্যালয় পত্রিকা বানানোর সময় আমরা কারও লেখা, গান, কবিতা, ছবি ইত্যাদি ব্যবহার করতে পারি। এক্ষেত্রে অবশ্যই ব্যবহারের আগে যার জিনিস তার অনুমতি নেওয়া। আর অনুমতি না নিতে পারলে অন্তত ব্যবহারের সময় তার নাম উল্লেখ করতে হবে। বিদ্যালয় পত্রিকা তৈরি হয়ে যাওয়ার পর পত্রিকাটি আমরা বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষক, বিদ্যালয়ের ব্যবস্থাপনা কমিটির সভাপতি অথবা বিদ্যালয়ের পাশের বইয়ের দোকানের মালিককে উপহার হিসেবে দিতে পারি।
প্রশ্ন ৬। বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদের কয়েকটি ধরন উদাহরণসহ লিখ।
উত্তর: বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদের ধরনসমূহ নিম্নরূপ:
১. সাহিত্য ও শিল্পকর্ম সম্পর্কিত সম্পদ বা কপিরাইট: উদাহরণ: গান, গল্প, কবিতা, নাটক, সিনেমা, বই ইত্যাদি।
২. শিল্পকারখানা সম্পর্কিত সম্পদ ইন্ডাস্ট্রিয়াল প্রোপার্টি।
৩. ভৌগোলিক পরিচিতি: কোনো একটি নির্দিষ্ট ভৌগোলিক বা দেশের নিজস্ব পরিচিতি। উদাহরণ: বাংলাদেশের ইলিশ, বাংলাদেশের পাট ইত্যাদি।
৪. বৈজ্ঞানিক উদ্ভাবন: যেকোনো বৈজ্ঞানিক উদ্ভাবন। উদাহরণ: করোনার টিকা, বিদ্যুতের আবিষ্কার ইত্যাদি। উদাহরণ: কোম্পানির নাম, লোগো, মোড়কের ডিজাইন, পণ্য তৈরির গোপন প্রক্রিয়া বা সিক্রেট ফর্মুলা ইত্যাদি।
প্রশ্ন ৭। স্বত্বাধিকারী বলতে কী বুঝ? উদাহরণ দাও।
উত্তর: স্বত্বাধিকারী: স্বত্বাধিকারী হলেন যিনি কোনো বুদ্ধিবৃত্তিক সম্পদের মালিক।
উদাহরণ: মিতু দেশের স্বার্থে একটি মোবাইল অ্যাপ্লিকেশন তৈরি করলো এবং অ্যাপ্লিকেশন পরিচালনার জন্য মিতু সরকারের কাছ থেকে লাইসেন্স নিল। সরকার মিতুকে স্বীকৃতি দিল যে মিতু এই অ্যাপ্লিকেশনটি বানিয়েছে। মিতুকে এই অ্যাপ্লিকেশনের স্বত্বাধিকারী বলা হবে।
প্রশ্ন ৮। কপিরাইট আইনের সুবিধা কী কী?
উত্তর: কপিরাইটের সুবিধা: বর্তমান যুগে কপিরাইটের অধিকারী লেখক, শিল্পীদের নানাবিধ সুবিধা ভোগ করার অধিকার দেয়। যেমন—
১. লেখক নির্বিঘ্নে নতুন জ্ঞানের সন্ধান করেন। তার লেখা আইন দ্বারা সুরক্ষিত হওয়ার কারণে তিনি আরো নতুন সৃষ্টির জন্য পরিশ্রম করেন।
২. লেখক শিল্পীগণ তাদের কাজের জন্য সম্মানী পান, যা তাদের কাজের প্রেরণা যোগায়।
৩. লেখক, শিল্পগোষ্ঠী তাদের সৃষ্টিকর্মের জন্য অর্থনৈতিকভাবে লাভবান হন।
৪. কপিরাইট আইন লেখক, শিল্পীদের স্বার্থ এবং মর্যাদা রক্ষা করে।
৫. কারও সৃষ্টিকর্ম অবৈধভাবে কেউ পরিবর্তন, পুনর্মুদ্রণ বা নিজ নামে ছাপাতে না পারে আইনের দ্বারা সে নিশ্চয়তা প্রদান করা হয়।
৬. সমাজের উন্নতি সাধিত হয়। সৃজনশীল কাজের বিকাশ ঘটে।
প্রশ্ন ৯। বিদ্যালয় পত্রিকা তৈরিতে কী কী নির্দেশনা মানা উচিত বলে তুমি মনে কর ব্যাখ্যা কর।
উত্তর: বিদ্যালয়ের পত্রিকা তৈরি করতে হলে আমাদের যেসব নির্দেশনা মানা উচিত তা নিচে দেওয়া হলো-
১. সকল শিক্ষার্থীর অংশগ্রহণে অর্থাৎ শ্রেণিতে ছেলে শিক্ষার্থী, মেয়ে শিক্ষার্থী, অন্য লিঙ্গের শিক্ষার্থী এবং শারীরিক ও মানসিকভাবে বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিক্ষার্থী মিলে এই বিদ্যালয় পত্রিকাটি তৈরি করা উচিত।
২. প্রতিটি দল তাদের নির্ধারিত বিষয়/থিমের ওপর বিদ্যালয়, পত্রিকার জন্য বিভিন্ন তথ্য, ছবি, গল্প, কবিতা, প্রতিবেদন সংবলিত উপকরণ বানাবে।
৩. সব দলের কাজ যুক্ত করে একটি বিদ্যালয় পত্রিকা বানাতে হবে।
৪. বিদ্যালয় পত্রিকার বিষয়বস্তুর সাথে মিলিয়ে একটি নাম বা শিরোনাম থাকবে।
৫. বিদ্যালয় পত্রিকার জন্য কিছু লেখা শিক্ষার্থীর নিজস্ব লেখা হবে এবং কিছু লেখা বা তথ্য বিভিন্ন মাধ্যম থেকে সংগ্রহ করতে হবে।
৬. উভয় লেখার স্বত্বাধিকারীর নাম থাকবে।
৭. একটি আলাদা অংশে/পৃষ্ঠায় আবার সব স্বত্বাধিকারীর নাম থাকবে এবং সে অংশটিকে স্বত্বাধিকারীদের তালিকা বা পরিচিত হিসেবে নামকরণ করা যেতে পারে।
🔰🔰 আরও দেখুন: ৬ষ্ঠ শ্রেণির ডিজিটাল প্রযুক্তি ১ম অধ্যায় প্রশ্ন ও উত্তর
🔰🔰 আরও দেখুন: ৬ষ্ঠ শ্রেণির ডিজিটাল প্রযুক্তি ২য় অধ্যায় প্রশ্ন ও উত্তর
আশাকরি “ডিজিটাল প্রযুক্তি ৬ষ্ঠ শ্রেণি ৩য় অধ্যায় প্রশ্ন ও উত্তর” আর্টিকেল টি আপনাদের ভালো লেগেছে। ভিডিও ক্লাস করতে সাবক্রাইব করে রাখতে পারেন আমাদের YOUTUBE চ্যানেল এবং আমাদের কোন আপডেট মিস না করতে চাইলে কানেক্ট থাকতে পারেন আমাদের FACEBOOK পেজে।
