ডিজিটাল প্রযুক্তি ৬ষ্ঠ শ্রেণি ৫ম অধ্যায় প্রশ্ন ও উত্তর
ডিজিটাল প্রযুক্তি ৬ষ্ঠ শ্রেণি ৫ম অধ্যায়: নতুন কোনো জায়গায় বেড়াতে যাওয়ার আগে সবসময় পরিকল্পনা করে নিতে হবে। ভ্রমণের পরিকল্পনা করতে গেলে কিছু ধাপ অতিক্রম করতে হয়। শুধু ভ্রমণ পরিকল্পনাতেই যে ধাপে ধাপে কাজ হয় তা নয়। আমাদের আশেপাশে যে কাজই দেখি তার কিছু ধাপ থাকে এবং এই ধাপ মেনেই সকল কাজ হয়। এই ধাপগুলোকে গণিতের ভাষায় অ্যালগরিদম বলে।
অ্যালগরিদমের চিত্র রূপ হলো ফ্লোচার্ট। সমস্যা বিশ্লেষণের পরে তা সহজে বোঝানোর জন্য ফ্লোচার্ট কার্যকরী। অ্যালগরিদম ও ফ্লোচার্ট করতে পারলে খুব সহজেই কম্পিউটার প্রোগ্রামিং ভাষা শেখা যায়। পুরো কম্পিউটার প্রোগ্রামিং ভাষা শিখতে পারলে বড় হয়ে কম্পিউটার প্রোগ্রামার হওয়া যাবে।
ডিজিটাল প্রযুক্তি ৬ষ্ঠ শ্রেণি ৫ম অধ্যায় কুইজ প্রশ্ন
প্রশ্ন ১। রান্না করার সময় প্রথমে কী করতে হয়?
উত্তর: চুলা জ্বালাতে হয়।
প্রশ্ন ২। কী বাজানোর সময় ধাপে ধাপে একটার পর একটা চাবিতে চাপ দিতে হয়?
উত্তর: হারমোনিয়াম।
প্রশ্ন ৩। রিকশা চালানোর জন্য প্রথমে কী ধরেন রিকশা চালক?
উত্তর: রিকশার হাতল।
প্রশ্ন ৪। আমাদের জীবনের প্রতিটি কাজই নির্দিষ্ট ধাপ মেনে হয়ে থাকে একে গণিতের ভাষায় কী বলে?
উত্তর: অ্যালগরিদম।
প্রশ্ন ৫। কীসের মাধ্যমে কিছু ছোট ছোট কাজ ধাপ অনুযায়ী করে একটি বড় কাজ করা যায়?
উত্তর: অ্যালগরিদম।
প্রশ্ন ৬। চিত্রের মাধ্যমে কোন প্রোগ্রাম কিভাবে কাজ করবে তার গতিধারা নির্ধারণ করা হয় কিসের মাধ্যমে?
উত্তর: ফ্লোচার্ট।
প্রশ্ন ৭। পুরোপুরি কম্পিউটার প্রোগ্রামিং ভাষা শিখে গেলে কী হওয়া যাবে?
উত্তর: কৃম্পিউটার প্রোগ্রামার।
ডিজিটাল প্রযুক্তি ৬ষ্ঠ শ্রেণি ৫ম অধ্যায় সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন
প্রশ্ন ১। ডিজিটাল যন্ত্র কী?
উত্তর: ডিজিটাল সার্কিট দিয়ে তৈরি যন্ত্রপাতিকে ডিজিটাল ডিভাইস বলে।
প্রশ্ন ২। অ্যালগরিদম কাকে বলে?
উত্তর: কোনো সমস্যা সমাধানের জন্য সুনির্দিষ্ট ধারাবাহিক নিয়মাবলিকে অ্যালগরিদম বলে।
প্রশ্ন ৩। প্রবাহচিত্র কী?
উত্তর: যেকোনো কাজের ধাপগুলোর চিত্রিত রূপ হচ্ছে ফ্লোচার্ট বা প্রবাহচিত্র।
প্রশ্ন ৪। প্রোগ্রামিং ভাষা কী?
উত্তর: প্রোগ্রামিং ভাষা হচ্ছে এক ধরনের ভাষা যা দিয়ে কম্পিউটার প্রোগ্রাম লিখা যায় ।
প্রশ্ন ৫। কম্পিউটার প্রোগ্রামার কে?
উত্তর: যে কম্পিউটার প্রোগ্রাম লিখেন তাকেই কম্পিউটার প্রোগ্রামার বলে।
প্রশ্ন ৬। পুনরাবৃত্তি কী?
উত্তর: পুনরাবৃত্তি হলো একই জিনিস বার বার করা।
প্রশ্ন ৭। রোবট কী?
উত্তর: রোবট হলো কম্পিউটার নিয়ন্ত্রিত যন্ত্র যা মানুষের অনেক দুঃসাধ্য ও কঠিন কাজ করতে পারে।
ডিজিটাল প্রযুক্তি ৬ষ্ঠ শ্রেণি ৫ম অধ্যায় বড় প্রশ্ন
প্রশ্ন ১। ‘খেলতে খেলতে শ্রেণিতে ভ্রমণ’ খেলাটি তোমরা কিভাবে খেলবে?
উত্তর: খেলতে খেলতে শ্রেণিতে ভ্রমণ খেলাটি যেভাবে খেলব তা নিচে দেওয়া হলো-
১. একজন সহপাঠী পছন্দ করতে হবে যে ভ্রমণসঙ্গী হবে।
২. ভ্রমণসঙ্গী নির্বাচনের পর শিক্ষক যেখানে দাঁড়াতে বলবেন সেখানে দাঁড়াতে হবে।
৩. এবারে শিক্ষক শ্রেণিকক্ষের দিকে একটি দাগ দিবেন এবং শ্রেণিকক্ষের আর এক জায়গায় অপর একটি দাগ দেবেন। শ্রেণিকক্ষের প্রথম দাগটি হলো যাত্রা শুরুর দাগ এবং অন্য দাগটি হলো ভ্রমণ স্থান।
৪. ভ্রমণসঙ্গীকে নিয়ে ভ্রমণ স্থানে যেতে হবে।
৫. ভ্রমণ শুরুর জায়গা থেকে খেলা শুরুর সময় জোরে বলব শুরু’ এবং ভ্রমণ স্থানে পৌছানোর পর জোরে বলব ‘শেষ’।
৬. যে জোড়া যত কম ধাপে ভ্রমণ স্থানে যেতে পারবে সে জোড়া বিজয়ী হবে।
প্রশ্ন ২। অ্যালগরিদম কেন ব্যবহার করা হয় এবং উপকারিতা কী?
উত্তর: অ্যালগরিদম মূলত সমস্যা সমাধানের জন্য ব্যবহার করা হয়। নির্ভুল ফলাফল পাওয়ার জন্য অ্যালগরিদম ব্যবহার করা হয়। সঠিক সিদ্ধান্ত নিতে অ্যালগরিদম গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে। যেমন- গুগল ম্যাপ অ্যালগরিদমের মাধ্যমে বের করে কোন রাস্তা ব্যবহার করা আমাদের জন্য ভালো এবং দূরত্ব কম হবে।
প্রশ্ন ৩। অ্যালগরিদমের সুবিধাগুলো কী কী?
উত্তর: অ্যালগরিদমের সুবিধাগুলো হলো-
i. সহজে কাজের উদ্দেশ্য বোঝা যায়।
ii. কাজের প্রবাহের দিক বোঝা যায়।
iii. জটিল কাজ খুব সহজে করা যায়।
iv. প্রোগ্রাম রচনায় সহায়তা করে।
v. প্রোগ্রাম পরিবর্তন ও পরিবর্ধনে সহায়তা করে।
প্রশ্ন ৪। অ্যালগরিদম তৈরির শর্ত বা নিয়ম উল্লেখ কর।
উত্তর: অ্যালগরিদম তৈরির শর্ত বা নিয়মগুলো হলো-
i. অ্যালগরিদগমটি সহজবোধ্য হতে হবে।
ii. প্রত্যেকটি ধাপ স্পষ্ট হতে হবে যাতে সহজে বোঝা যায়।
iii. সসীম সংখ্যক ধাপে সমস্যার সমাধান হতে হবে।
iv. অ্যালগরিদম ব্যাপকভাবে প্রয়োগ উপযোগী হতে হবে।
প্রশ্ন ৫। ফ্লোচার্ট কয় প্রকার এবং কী কী?
উত্তর: ফ্লোচার্ট প্রধানত দুই প্রকার। যথা- ১. সিস্টেম ফ্লোচার্ট ২. প্রোগ্রাম ফ্লোচার্ট
১. সিস্টেম ফ্লোচার্ট: কোনো সংস্থা বা সংগঠনের সকল কাজের ধারাবাহিকতা একটি চিত্রের মাধ্যমে প্রকাশ করলে তাকে সিস্টেম ফ্লোচার্ট বলা হয়।
২. প্রোগ্রাম ফ্লোচার্ট: একটি কম্পিউটার প্রোগ্রামের ধারাবাহিক কার্যপ্রণালি একটি চিত্রের মাধ্যমে প্রকাশ করলে তাকে প্রোগ্রাম ফ্লোচার্ট বলে। প্রোগ্রাম ফ্লোচার্টের সকল কার্যধারা পুরোপুরিই কম্পিউটার দ্বারা নিয়ন্ত্রিত।
প্রশ্ন ৬। ফ্লোচার্ট তৈরি করার নিয়মাবলি লিখ?
উত্তর: ফ্লোচার্ট তৈরি করার নিয়মাবলি হলো-
i. ফ্লোচার্ট তৈরি করার জন্য প্রচলিত প্রতীক ব্যবহার করা উচিত।
ii. তীর চিহ্ন দিয়ে উপর থেকে নিচে বা বাম থেকে ডান দিকে প্রবাহ দেখানো উচিত।
iii. ফ্লোচার্ট তৈরির সময় সংযোগ চিহ্ন যত কম হয় ততই ভালো।
iv. ফ্লোচার্ট সহজে বোধগম্য হওয়া উচিত।
প্রশ্ন ৭। ফ্লোচার্ট ব্যবহারে সুবিধাগুলো কী?
উত্তর: ফ্লোচার্টের সুবিধাগুলো হলো-
১. একটি প্রোগ্রাম উপস্থাপন করার সবচেয়ে সহজ উপায় হলো ফ্লোচার্ট।
২. ফ্লোচার্টের সাহায্যে প্রোগ্রাম বুঝতে কম সময় লাগে এবং প্রোগ্রাম প্রবাহের দিক সহজে বুঝা যায়।
৩. ফ্লোচার্টের ব্যবহার করে সমস্যা বিশ্লেষণ করা সহজ।
৪. ফ্লোচার্টের সাহায্যে প্রোগ্রাম বা সিস্টেম রক্ষণাবেক্ষণ সহজ হয়।
৫. ফ্লোচার্টকে যেকোনো প্রোগ্রামিং ভাষার কোডে রূপান্তর করা সহজ।
প্রশ্ন ৯। বাড়ি থেকে বিদ্যালয়ে যাওয়ার ধাপগুলো ফ্লোচার্টের মাধ্যমে দেখাও।
উত্তর :
শুরু
↓
ঘুম থেকে ওঠা
↓
দাঁত ব্রাশ করা
↓
সকালের নাস্তা করা
1
বিদ্যালয়ের কাপড় পরা
↓
ব্যাগ গোছানো
↓
বাসা থেকে বের হয়ে রিকশায় ওঠা
↓
বিদ্যালয়ের গেটে নামা
↓
শ্রেণিতে ঢোকা
↓
শেষ
প্রশ্ন ১০। চা তৈরির ধাপগুলো ফ্লোচার্টের মাধ্যমে দেখাও।
উত্তর : চা তৈরির ধাপগুলো ফ্লোচার্টের মাধ্যমে নিচে দেখানো হলো-
শুরু
↓
চুলা জ্বালাতে হবে
↓
একটি পাত্রে পানি নিয়ে চুলায় বসিয়ে গরম করতে হবে
↓
এবার পানিতে চা পাতা, চিনি এবং দুধ ঢালতে হবে
↓
চা ফুটন্ত অবস্থায় যাওয়া পর্যন্ত অপেক্ষা করতে হবে
↓
এবার গ্যাস বন্ধ করে তৈরি হওয়া চা কাপের মধ্যে ছেকে ঢালতে হবে
↓
শেষ
🔰🔰 আরও দেখুন: ৬ষ্ঠ শ্রেণির ডিজিটাল প্রযুক্তি ১ম অধ্যায় প্রশ্ন ও উত্তর
🔰🔰 আরও দেখুন: ৬ষ্ঠ শ্রেণির ডিজিটাল প্রযুক্তি ২য় অধ্যায় প্রশ্ন ও উত্তর
🔰🔰 আরও দেখুন: ডিজিটাল প্রযুক্তি ৬ষ্ঠ শ্রেণি ৩য় অধ্যায় প্রশ্ন ও উত্তর
আশাকরি “ডিজিটাল প্রযুক্তি ৬ষ্ঠ শ্রেণি ৫ম অধ্যায় প্রশ্ন ও উত্তর” আর্টিকেল টি আপনাদের ভালো লেগেছে। ভিডিও ক্লাস করতে সাবক্রাইব করে রাখতে পারেন আমাদের YOUTUBE চ্যানেল এবং আমাদের কোন আপডেট মিস না করতে চাইলে কানেক্ট থাকতে পারেন আমাদের FACEBOOK পেজে।
